他凑过去看图。

图片上深深浅浅都是方格，他仔细数了会儿，问何湘：“你说的那什么面积，是不是30？”

何湘还没来得及说话，刘总监就挥了挥手：“肯定不是30，这道题看着简单，但需要有一定的立体几何思维，不然很容易掉进坑里，得出错误答案，你得出的30，就是一个思虑不周的答案。”

刚才，他想了好一会儿，忽然发现这道题并不复杂，就只是数格子，但数格子也是有技巧的，要先在脑海中构建一个三维立体模型。

他对照着脑海中的三维立体模型，仔细数了一下，发现答案是26。

这跟陈二壮说的30不一致，显然是陈二壮算错了。

他问陈二壮：“陈同学，你是怎么算的？”

陈二壮本来被刘总监否定，有点灰心，见刘总监问他问题，忽又重拾了自信。

他一脸自豪道：“就是数小格子，一共有十五个，零件有六个面，而这里只给了三个面的，需要乘以二，就得到30了。”

刘总监皱着眉头说：“你这个算法不对，这是高三的题，怎么可能用这么简单的算法？而且这个零件肯定是不规则的，你直接乘以二肯定不对。”

陈二壮问他：“那怎么算？”

刘总监：“我们首先要想象一下，这个零件是什么样子的，他的顶部是2个格子，底部是4个格子，左右两侧各有5个格子，前面4个格子，后面是6个格子，加起来一共是26个格子，所以答案是26，不可能是30。”

陈二壮一脸疑惑地看着眼前的这张图：“我是哪里算错了？”

刘总监见他这个样子，有点恨铁不成钢：“你哪哪都算错了，你的思路压根就不对。”

说着，他在宣纸上画了一个立体图形，并标注了几个面的面积。

陈二壮还是自言自语：“我到底是哪里算错了？”

刘总监摇了摇头，有些人就是这样，固执、不知变通，钻到牛角尖里就出不来了，不知道换一个方向。

想着，他看向何湘：“小……何湘同学，这道题你听明白了吗？”

何湘也是一脸疑惑。

刘总监没敢直接鄙视她，而是在心里感慨：小小姐果然是学渣，怎么教都教不会啊。

何湘指着刘总监画的立体模型说：“刘老师，这个位置和这个位置的面积，是不是没有算进去？”

其实，这个零件可以看作是一个长宽高分别为2，2，3的长方体切去了左上角。而被切去的左上角刚好是一个长宽高分别为1，2，1的长方体。

刘总监算的，只是原本的长方体去除了被切除的部分剩下的面积。

如果算体积，这种算法是可行的，但是算表面积，这个被切除的部分所暴露出来的面积，是需要加上的。