李明依言走到那名学子面前，轻轻拍了拍他的肩膀，“这位同学，先生请你过去一趟。”

那学子闻声抬起头，露出一张略显稚嫩却饱含坚毅的脸庞。

他正是姜维，字季常，荆州宜城人，久闻诸葛学堂的大名，今日特来求学。

他朝李明拱了拱手，跟随他来到诸葛志面前。

诸葛志打量着眼前这位少年，见他举止沉稳，目光清澈，心中甚是满意。

“你叫什么名字？”

“学生姜维，字季常。”姜维恭敬地回答。

“你可知我为何唤你前来？”诸葛志问道。

“学生不知。”姜维如实回答。

“我看你适才沉思之状，似有所悟。不妨说说你的想法。”诸葛志面带微笑，语气和蔼。

姜维略作沉吟，便将自己对治国安邦的见解娓娓道来。

他条理清晰，言辞恳切，展现出远超同龄人的见识和才华。

诸葛志静静地听着，不时点头赞许。

待姜维说完，他抚掌笑道：“好！好一个治国安邦之策！季常，你可愿入我学堂学习？”

姜维闻言大喜，连忙拜谢：“学生愿拜先生为师！”

自此，姜维便入了诸葛学堂，与一众才俊共同研习经史子集，兵法韬略。

诸葛志除了亲自讲授经义之外，还开设了算学、天文、地理、农耕等课程，将自己多年积累的经验和智慧倾囊相授。

课堂上，他严肃认真，一丝不苟，学生们听得津津有味，不敢有丝毫懈怠。

为了让学生们得到更全面的学习体验，诸葛志还邀请了多位贤才担任客座讲师。

他的弟弟诸葛亮主讲兵法，庞统精通奇谋，法正擅长律法，各个都是一时之选。

一日，诸葛亮正在讲授《孙子兵法》，他深入浅出地讲解着兵法的精髓，学生们听得如痴如醉。

“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也……”诸葛亮的声音铿锵有力，在学堂内回荡。

突然，一阵急促的脚步声打破了课堂的宁静。

一个学子慌慌张张地跑进来，脸色煞白，“先生，不好了！……”

学堂之内，琅琅书声不绝于耳，时而有学生起身提问，引得众人思索。

阳光透过窗棂，洒在学子们年轻的面庞上，映照着他们求知若渴的眼神。

诸葛志讲课时，声音沉稳而富有磁性，如同一位老道的船长，引领着学子们在知识的海洋中扬帆远航。

他时而引经据典，时而结合实际，将艰涩的道理讲得深入浅出，令人茅塞顿开。

午后，学堂内的气氛更加热烈。

学生们三五成群，或在树荫下切磋，或在沙盘上推演。

姜维身穿青衫，目光炯炯，与几位学子就兵法谋略展开了激烈的辩论。

他思维敏捷，口若悬河，引得周围的学生们纷纷侧目。

时而，他会捻起一颗棋子，在沙盘上摆放出复杂的阵型，然后耐心讲解其中玄机，将孙子兵法的精髓融入实战推演之中。

他时而抚摸着手上的《孙子兵法》竹简，若有所思，他心中明白，这来之不易的机会，必须全力以赴。