此次地震威力巨大，震塌了灾区无数的学校校舍……因此，学生和老师，是这次灾难中伤亡较大的群体。”

这时，萧何似注意到了细节，指着那年轻老师问道：

“周先生，为何此人的衣着与台下学生们颇为不同？似乎……更为华贵些？”

周仪解释道：“没错，因为此人并非蜀中本地人。

他来自后世华夏经济更为发达的东部沿海城市，人们称他们这个群体为支教老师。”

“支教老师？”众人喃喃重复着这个陌生的词汇。

周仪继续解释道：“后世华夏，地域发展与秦汉时不同，

昔时是关中富庶而四周相对贫瘠，今时则是东部沿海发达而西部内陆发展稍缓。

这些在东部长大、接受了良好教育的年轻人，或是为了支援祖国教育事业，或只是单纯热爱教育，喜爱孩子。

他们选择离开故土，来到这片相对艰苦的土地，手持粉笔，站上三尺讲台。”

众人面前，教室内的景象开始加速流转。

时光飞逝，可以看到年轻老师的肤色在高原阳光下渐渐变成小麦色，

他那身时尚的衣物也逐渐被更朴素的衣着所取代。

他与学生们的关系越来越融洽，课间能看到他与孩子们一起打球、说笑，俨然已融入了这片土地。

直到，某个看似寻常的午后到来……

那一刻，灾难毫无征兆降临，

先是地面传来一阵晃动，紧接着，地动山摇。

整个教学楼开始了摇晃，窗框玻璃顷刻间被震碎。

“啊——！”

“地震！是地震！快跑！”

“救命！”

教室内瞬间乱作一团，哭喊声、尖叫声响成一片。

几个反应快的男生已经尖叫着冲出教室门，

然而，还有十几个女生被这景象吓傻了，愣在了原地。

小主，

讲台那年轻老师，几乎在地震发生的瞬间便反应了过来。

求生的本能驱使着他双腿迈动，下意识就冲到了教室门边，

然而就在即将踏出教室的刹那，他猛地回头，望见了那群哭成泪人的女学生。

那一瞬间，他脸上的表情极其复杂，恐惧、挣扎、犹豫……

最终，他生生顿住了逃离的脚步，猛地转身朝那些女生冲去。

“快跑！房子要塌了！跑！跑啊……”

他声嘶力竭地喊着，试图拉起离他最近的一个女孩，

然而他的话还没说完，整个教学楼在他身后彻底坍塌下来，砖石瓦砾如瀑布般倾泻，