拿到英语试卷后，她大致浏览了一遍题目，心中暗喜：这些题目似乎并没有想象中的那么难。于是，她信心满满地开始作答，整个过程异常顺利，笔尖在答题卡上飞舞着，留下一行行整齐的字迹。

当最后一场考试——英语的结束铃声响起，甘棠缓缓放下手中的笔，长舒了一口气，然后面带微笑地走出考场。

此时此刻，校园里洋溢着一种别样的氛围，所有的学生都像是卸下了千斤重担一般，彻底放松了下来。无论考得好与不好，这场漫长而又艰苦的高考之旅终究还是画上了句号。

在返回学校的途中，同学们之间不再像前两天那样沉默寡言。有的人兴高采烈地讨论着这两天考试的试题，分析着自己做对或者做错的原因；

有的人则嘻嘻哈哈地闲聊着一些有趣的话题，分享着彼此的心情和感受。甘棠也被这种轻松愉快的氛围所感染，加入到聊天的队伍当中，与同学们一同畅谈起来。这一刻，大家仿佛忘记了之前考试带来的压力和疲惫，尽情享受着考试结束后的自由与快乐。

同学 A 满脸愁容地说道：“哎呀，你们语文作文到底是咋写的呀？我真的一点儿头绪都没有！感觉自己写得似乎有点道理吧，但仔细一想又觉得不太对劲，心里特别没底儿！”他一边说着，一边不停地抓耳挠腮。

这时，同学 B 也附和道：“可不是嘛！我跟你一样，以前从来没遇到过这种类型的题目，完全不知道从哪儿下手才好。甘棠，你是怎么写的啊？”

只见甘棠微微一笑，不紧不慢地回答道：“我写的主题是‘合作共赢’。其实这次的作文题还算比较友好，不管是从‘狭路相逢勇者胜’的角度去阐述竞争的重要性，还是从‘打破规则、实现合作共赢’这一方面来展开论述，都是可以的。但关键在于立意一定要清晰明确，千万不能模棱两可。”

听完甘棠的话，同学们纷纷点头表示赞同。接着，大家又兴致勃勃地开始讨论起其他科目的试卷来。

有人提到数学卷子里有几道难题挺费脑筋的；还有人说理综的知识点覆盖面很广，需要全面掌握才行；而对于英语卷子，不少同学则认为阅读理解部分有些难度。

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甘棠在一旁静静地听着大家的讨论，偶尔插上几句话发表一下自己的看法。她心里暗自想着：这次考试的卷子总体而言难度不算太大。