鸾宓心下了然，随着年龄的慢慢增长，学习的知识越来越多，施航意识到家人是爱她的，但那个时候她的性格和心理已经出现了比较严重的问题，童年的事情对她的影响非常大。

哪怕后来意识到了父母并非完人，很多事情不是他们的本意，可她也难以控制自己。

哪怕施航是一个理性的女孩子，她从初中开始就已经在努力自救，可在与理性永恒的冲突中,感情从未失过手。

施航提到过，她的性格比较冷淡，姐姐则性格很好，热情活泼。在任何场合，对着任何人都大方得体。

小时候妈妈的无端责骂，爸爸的冷眼旁观，成绩不好时候的父母训斥，还有跳河自杀未遂归家后父母的漠视，这些都对幼年的施航造成了毁灭性的心理打击。

施航在内里形成了“我一点都不重要，我没有价值，不可爱，没有人会来关心我的想法和情绪，所以不必表露。因为一旦表露了，没有人会回应”等核心理念。

当小学五年的施航浑身湿漉漉地回家，见到父母的反应那一刻，她就已经有一个深刻的认知，即使她在外面遭遇了什么挫折，父母的怀抱也不会向她敞开。

于是，施航把自己的情绪全部都隐藏了起来。因为在她的认知里，她的情绪已经没有表达的必要了，哪怕表达了不会得到回应。

在小施航看来，她发出过信号，可那信号是无用的。所以她收回了信号，放弃了用语言把自己的内心传递出去的欲望。

这也是为什么施航明明在朋友面前是幽默健谈的形象，却有很长一段时间在父母面前都说不出话来。

同样，这也可以用来解释为什么一起长大，施航性格冷淡，姐姐却热情活泼。

犯错——挨打——爱的收回——恐惧——害怕犯错

这是一个完整的条件反射，也被施航内化成了一个不断重复，甚至会贯彻一生的行为模式。

她害怕犯错，也没有办法做到像姐姐一样跟父母亲昵。同时，这也是施航痛苦的来源之一。

施航属于强迫型人格障碍者，她对自身有很高的要求。不管是道德层面还是能力层面。

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追求完美，注重细节、反复思索、希望所有事都能按照既定的程序发展，以保证自己对外界及自身的控制从而获得一定的安全感。

一直以来，施航接受的都是系统且优质的教育，本身又极其理性，明白不能够揪住以前的事情不放。

她尝试着去理解父母的不易，理解他们在育儿知识方面的欠缺，认可父母对自己的付出，一直在跟自己和解。

可即便如此，她还是没有办法做到控制自己的情感，没办法成为像姐姐那样的贴心女儿。