最终，语文老师把目光放到了夏小安身上：“夏小安，你来说说。”

夏小安读的书多，她自然是知道的。

她道：“‘意美感心’指的是是通过汉字的表象就能感受到其中蕴含的深层含义。”

语文老师满意地点点头，示意她坐下。

夏小安坐下后，语文老师又问道：“那么怎样才能通过汉字的表象，感受到其中蕴含的深层含义呢？”

同学们想了想，他们似乎知道答案，但又说不出答案。

答案就在嘴边，呼之欲出，可就是说不出来。

语文老师也没为难他们，帮他们回答说：“就是要多读书，尤其是古诗词、古文。这样你们才能用诗词古文中的意象，含蓄地表达要说的话语，让人感受到意境之美。”

同学们恍然大悟，明白了。

语文老师：“举个例子，当我说到‘蒹葭’时，你们会想到什么？”

张小强：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”

语文老师点头示意他坐下：“说到蒹葭，我们会想到‘爱情’。”

说到“爱情”，教室里的气氛忽然变得暧昧。

同学们都意有所指地看向王小明。

语文老师见大家都这个样子，似乎明白了什么。

这个年纪的孩子，对异性有好感那是再正常不过了，他们私底下偷偷谈恋爱，老师们也是睁一只眼闭一只眼。

但是——

她看向王小明的方向，觉得有必要说些什么：“王小明，你现阶段的任务是好好学习，不要对不切实际的东西抱有幻想。”

在语文老师看来，何湘，是王小明这种平民拥有不了的，还是早点认清自己，早些放弃比较好。

王小明一愣：语文老师这是什么意思？她是在暗示我，花圈卖不出去？

那……要不要搞一个提前预售的宣传广告？

想着，他看了眼胡小石。

接收到王小明的目光，胡小石也是一愣。

大家对王小明的归属持有两种看法。

一种是王小明将会继续被何老收归后宫，另一种是王小明会跟吕小花走到一起。