大家都坐下了之后，她对同学们说：“我们先将昨天的第二小问讲一下。”

同学们异口同声：“好。”

物理老师疑惑，昨天课堂上该讲的题不都讲完了吗？怎么还有第二小问？

他虽然是老师，但他听课比谁都认真。

他确定没有什么第二小问。

何湘在黑板上画了一个图。

（图片在前面的评论里有）

物理老师看着这张图，他百分之百确定，何湘昨天没有讲过这道题。

但是看同学们的表情，似乎对这题很熟悉。

难道是自己穿越了？

一大早起来，他就觉得自己怪怪的，他昨晚居然睡了七个小时。

七个小时啊！

这在之前从未有过。

物理老师掏出手机，看了眼今天的日期。

何湘捕捉到了他的这个动作，提醒道：“小圆，上课不要看手机。”

物理老师老脸一红，很是尴尬。

真是风水轮流转，人算不如天算。

见物理老师收好了手机，何湘才开始讲：“假设人滑到B处的速度为vB，为保证人身安全，BC段距离最大时，人滑到D点的速度vD恰好为2m/s。

“从A到D，由动能定理可以得出

“mgssinθ-μmgxCD\u003d1/2mvD2-1/2mvB2

“……最终可以求出s约等于75.33m。”

讲完，她看着大家问：“都听明白了吗？”

吕小花举手。

何湘问：“小花，你还有什么疑问？”

吕小花：“何老师，我听明白了。”

何湘点点头。

其他同学也学着吕小花，陆陆续续地举手。

站起来答的都是“何老师，我听明白了。”

何湘有点头大，对大家说：“听明白的先不要说话，没听明白的起来说。”

物理老师举手。

何湘看了她一眼：“小圆，你的问题课后再说，不要耽误大家上课。”

其他同学都安安静静的，看样子是都听明白了。

同学们都听明白了，物理老师却是一脸懵逼。

学生们都能听懂的物理题，他竟毫无头绪。

他忽然有点怀疑自己的智商，想着放学之后要不要去专门的机构测一下。