王小明站了起来，答案呼之欲出，可就是说不出来。

这感觉，就跟考试时遇到的情况一样。

明明是最简单的问题，明明自己可以百分之百答对的问题，到了关键时刻，却忘得一干二净。

王小明灵机一动，笑着问数学老师：“老师，您是不是也不记得了？”

数学老师支支吾吾：“我……我怎么会不记得？”

王小明：“那π的数值是多少？”

数学老师一边焦急地想着答案，一边环视教室，希望能找个人替她解围。

终于，她将目光落在了张小强身上。

张小强自打上课起就没看过黑板，一直低着头写东西。

数学老师像是遇到了救命稻草一般，把张小强叫起来：“张小强，你在写什么呢？”

张小强赶紧捂住正在写的东西：“没，没什么。”

数学老师终于找到了转移同学们注意力的方向，如释重负一般，往张小强走过去：“别藏着掖着，拿出来给大家分享分享！”

张小强还在捂：“老师，我错了，以后再也不敢了。”

数学老师好不容易逮住他，怎么可能放弃？

她走过去扯出张小强的本子，扫了一眼。

她的眉头紧蹙，这写的都是啥？

张小强哀求：“老师，还我吧。”

数学老师看不太明白，但为了拖延时间，不得不在这个事情上耗下去。

她拿着张小强的本子走上讲台。

数学老师和张小强的表现让同学们都很好奇，他们小声问：“老师，张小强都写了啥？”

数学老师故意卖关子：“张小强现在厉害了呦，哦唷，写的东西越来越有哲学思辨的味道了。”

说着，她脸色一变，一拍讲台：“数学课上，谁允许你写语文作业了？”

张小强见数学老师执意不把本子还给他，放弃了低三下四的模样，不卑不亢道：“这不是语文作业。”

数学老师：“我不管这是语文作业，还是日记、遗书什么的，总之，数学课上不允许写非数学以外的东西。”

“遗书？”

同学们更好奇了。

冯悦也很好奇。

张小强这一出，在她的意料之外，她也很想知道，张小强到底都写了些什么。