海格似乎对自己的作品很满意，这个假期他可是花了不小的功夫。

或许是因为刚刚出生不久，这些生物似乎没有脑袋，每条身上都伸出许多只脚，活像是去了壳的大龙虾，白灰灰、黏糊糊的，模样非常可怕。

“根据我的观察，这种身上带刺的是公的，肚子上有吸盘的是母的。”

斐洛皱着眉头，忍着心中的不适说道：

“这是什么动物，海格？”

“你是怎么培育出它们的？”

海格见斐洛不太能接受这些小可爱，心里也不免失落：

“我尝试用人头狮身蝎尾兽和火螃蟹交配，结果一连死了60只火螃蟹才得到这么几窝幼崽。”

“我给它们命名为炸尾螺，因为它们的尾巴会产生爆炸，但是别担心，它们不算很危险。”

斐洛心中暗暗摇头，本以为有了凯尔特伯恩教授的指导，海格应该能明白这种行为的危险性，但是没想到海格还是把炸尾螺培育了出来。

斐洛不知道站在物种多样性的角度，海格这算不算是一种伟大贡献。

但是根据1965年魔法部通过实行的《禁止动物培育实验》法令，海格的这种行为是严重违法的。

且不说人头狮身蝎尾兽是一种XXXXX级危险生物。

单说火螃蟹就是XXX级且受到法律保护的神奇动物，它们的壳上天生带有美丽的宝石，而且还是制作坩埚的上等材料。

要是让魔法部的人知道海格一个假期就造成60只火螃蟹死亡，恐怕海格免不了要被请去魔法部喝一壶了。

而且斐洛很清楚，在海格看来不算多么危险的东西，放在学生那里足以闹出严重事故。

斐洛缓了缓，问道：

“你打算让学生学习这种新生物吗？”

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海格点点头，表情中带着些自豪：

“这是从未有人发现过的生命，就算是其他国家的学生也肯定没见过。”

斐洛摇摇头劝道：

“我不否认它的存在从某种程度上说，可以算作奇迹。”

“但是海格，你作为它的培育者，你能保证你自己足够了解它们吗？”

“你能保证它们长大后不会更危险吗？”

“虽然我不了解炸尾螺，但是人头狮身蝎尾兽我还是知道的，那可是XXXXX级生物，作为它的血脉分支，我想炸尾螺很难避免带有危险性。”

海格被斐洛的问题问的有些不知所措，他的确没想这么多，他只是觉得用这种从未有人见过的生物教学，可以让人认可他在神奇动物研究方面的权威性。

同时还能让其他学校的学生见识一下霍格沃茨的不同之处。

斐洛看着海格面露难色，只好说道：

“别担心海格，距离三强争霸赛开始还有两个月呢。”

“你还有很多时间去准备让他们眼前一亮的课程。”

“就算你想要让炸尾螺进入课堂，我们也能用这两个月的时间去观察它，看看它到底能不能保证安全。”

“培育出炸尾螺足够说明你对神奇动物有自己的理解，但是保证课堂的安全才是你作为教授的首要职责。”

海格点点头，仔细想想斐洛说的是对的，但是心里还是不免有些失落。

斐洛见状只好说道：

“前不久我得到了一本书，是斯卡曼德先生不曾出版的神奇动物研究手稿，明天我把它带来，到时候我们可以从那里面挑几种更适合带进课堂的动物。”

听到这话，海格也重新有了精神。

二人又在炸尾螺的箱子前做起了研究，直到下午第一节课结束后，斐洛才告别海格回到城堡。

在城堡的走廊上，斐洛看到艾莲娜和她的室友们正风风火火的朝着魔咒课教室跑去，看得出她们在飞行课上过得很开心。

艾莲娜脸红扑扑的，再不见在邓布利多办公室时的难过。

斐洛远远的看着艾莲娜跑远，刚一回头就被一道阴影笼罩。

“有课吗？”

斯内普的目光看向远方，淡淡的对斐洛问道。

“没有。”

斐洛回答道。

“过来。”

斯内普留下这句话，转身离开。