彼应以满腔热情，投身教书育人之业，耐心细致，关爱学子，洞察其心，激其志，启其智，助其实现心中宏愿。

三、夫子者，重德行之教，躬行实践，为学子之良师益友。

彼不惟授业解惑，更以德行引导，树立学子正确之世界观与价值观，培养其社会责任感，与人合作之精神，使之成器，为大秦之栋梁，民之福祉。

如此师者，方能育英才，兴文学，扬正气，传道统，以教育之光，照亮学子前行之路，引领其步入光明之境。

………

【报名方式】

有意者请携带个人身份证，于即日起至本月末，亲临书院报名。

我们将在报名结束后，安排面试与试讲环节，以全面评估每位申请者的教学能力和个人品质。

【日期】

赵历、元五年、八月初八。

“身份证，这是什么？难道是扬州人证明自己身份的东西？”萧逸自言自语道。

他看着通告上出现的许多新词，不由得感到一些好奇。

但心中却已经有了计划，他决定先找到一处落脚之地，然后细细了解一下扬州的情报和秦王的政策背景，尤其是关于“身份证”的详情。

萧逸知道，既然秦王如此重视教育，那么这个所谓的“身份证”一定在扬州乃至整个秦地扮演着重要角色。

于是，他牵着马，沿着集市的边缘，寻找着可以提供住宿的地方。

不久，他发现了一家看起来颇为古朴的客栈，门楣上挂着“悦来客栈”的招牌，显得格外温馨。

萧逸心想：“这家客栈看起来还不错，应该可以住得舒服些。”

他走进客栈，“掌柜是否还有空房。”

萧逸牵着马走进客栈，客栈的掌柜是一个中年男子，见他到来，立刻热情地迎了上来。

“客官，您来得正是时候，我们这里还有几间空房。请问您要住几天呢？”

萧逸想了想，说：“我可能会住几天，但具体时间不确定。”