就几个成绩比较优秀的。

尤其是前三，之前所在的学校的那个班主任肠子都悔青了。

他们的奖金啊，就这样到手而飞了。

所有的人，都好奇，这样一个老师，平时是怎么教育学生的。

紧接着，不到三天的时间，青山市的媒体出手了！

他们联系苏舟，并且取得了采访的机会。

青山市三中

高三年级教师办公室

此时办公室里的所有教师都是西装革履，一个个正襟危坐。

只有一个年轻男子身穿运动服，丝毫没有紧张的感觉。

“你好，苏老师，我是青山市电视台的记者，我叫何倩。”

“何倩小姐你好，我是苏舟。”

“苏老师真年轻呢。”

这不是何倩的客套话。

她在来之前，完全没想到，这么年轻的教师，竟然能取得这么好的成绩。

拿到资料之后，没想到这么年轻。

看到真人后，她的美目中更是异彩连连。

“哈哈，何小姐也很年轻漂亮。”

“多谢夸奖，那我就开门见山了，我这次来，是有几个问题，想问一下苏老师。”

“你问吧。”

接下来的采访内容，其实都是一些客套话，早就排练好的。

除了采访苏舟，也问了一下周围同事和苏舟的关系。

他们自然回答是相处融洽。

在媒体面前，他们自然是不会把矛盾放在台面上。

“好了，最后一个问题。这个是很多人都好奇的一个问题，我们都知道你是体育老师，听说你之前体罚学生，让学生参加体育锻炼，这些是否是他们提升成绩的关键？”

来了。

这个问题，在彩排的时候没出现过。

这也是三中，和全市最好奇的问题。

“没错，这些学生都是在经过体育锻炼后产生蜕变的。但也不全是因为这个。马拉松可以锻炼学生的意志力，野外露营，可以增强这些学生的耐力，生存能力。”

“看上去这些行为，匪夷所思，并不是传统的教育方法，但实际，我是想让学生明白这些优秀的品质。”

“什么行为都不重要，重要的是，真正是为学生去着想，而不是为了成绩和分数去学习。我从来没给过我学生一定要考多少多少分，只是让他们尽力就行。”

“我不会放弃什么差生，所有学生在我这里都是一视同仁。再叮嘱一句，这些行为都存在风险，体育这块我是专业的，其他的老师就不要尝试了。”