不认识的“悔”字该用什么方法查字典。

十三写的音序，我说这上面都有写了，这是你不认识的字你该用部首啊，你都不认识这字，怎么会用音序查呢？

十三说她开始写的部首，后面又写的音序。

我发现了一个很大的问题就是现在的孩子拼音和汉字掌握得很不牢固，但也只能用片面来说，以后多见多写也许就好了，毕竟中国人的骨子里继承的传统在怎么被外来者干预，也丢不掉。

现在一年级开始，就各种应用题，字都不识几个。就像刚学会翻身，就要坐了，刚坐就要会爬，刚会爬就得站着走了，刚学会走，你就得开跑了。

我一边鞭策十三一边又放任十三。鞭策是希望她能有一个自律的习惯，至于将来能走到哪里，至少去做过。

放任是希望她能够拥有快乐幸福的童年，而不是每天除了书还是书。

不仅要读万卷书，还得行万里路。

书中自有黄金屋，出行要有千尺厚。

不管如何，都得用正确的三观去看待和解决问题。

十三问我：“为什么冬天亮得晚黑得早，夏天亮得早黑得晚？”

我让她自己去搜答案。