昨日天气依旧热，上午加下午都在家里写作业了。

作业还是阅读理解题，总共有一百五十三页，而我们才做到了六十页，还有另外一本才做二十来页。

不过看图写话，三十课是写完了，每一课只需要写几句，这个过程不完美，可以说是超级不完美。

没有一个愿意自律的孩子。

十三写一句话，有时不是掉字，就是落了标点符号。甚至有时一句话根本读不通顺，尽管我多次提醒，然后举例，依旧到不了我所期望的高度。

当我换了一种方式和角度去观看，十三这写出来的，也许是她最大的发挥了。

有时十三的一句话能让我记很久比如十三写了：风是海上的魔术师，它画出了漂亮的海浪。

我给她说的词语，她会仿写自己的思路。

就是十三不会完全按照我的思路去打断她自己已经考虑过的思维。

尽管有时我为她的倔强和坚持有些疲惫和暴躁，但也不妨碍十三有自己独立的想法。

十三认字不多，最开始是我没教，现在是我教了不一定和现在的教学对上，因为现在的笔画顺序还有拼音与以前都有许多差异。

比如：花枝儿的拼音，hua zhi er，这是以前的，现在的是：hua zhir。没错，儿的拼音没有了，而是嫁接在了枝的上面。

“方”向的方我那时是最后写横折竖弯钩的，现在确是最后写那一撇的。

所以，十三能看图写一句话，我想开了，她自己去表达，写出来就行。

关于阅读理解，十三的问题依旧出在她没懂题目的意思，也就是她不知道表达什么意思，也不知道用什么表达，或者读题目的时候看错一个字，然后理解题字时偏题了。

总之，就是各种问题。

还有作业有些赶，上半个月都在忙其他，而且又带出去玩了，作业自然落了些，而且安排的作业她并没有定时完成。