第106章 人才培养

新文心中充满了愧疚:“亲爱的,我知道对不起你们,但这是为了我们的事业,等这段时间过去,我一定好好补偿你们。”

妻子虽然理解他,但心里还是感到委屈。

经过几年的努力,第一批培养的年轻人逐渐成长起来,能够独当一面。但新文并没有因此放松,他知道人才培养是一个长期的过程。

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“我们不能满足于现状,要不断提高培养的质量和水平。”新文对团队成员说道。

就在这时,团队接到了一个重要的保护项目。新文决定让年轻人担任主要负责人,锻炼他们的能力。

“新文老师,我们能行吗?”年轻人有些担心。

新文鼓励道:“相信自己,你们已经具备了这个能力。”

在项目实施的过程中,年轻人遇到了各种困难和挑战。但他们凭借着所学的知识和团队的力量,最终成功地完成了项目。

当项目验收通过的那一刻,年轻人欢呼雀跃,新文也感到无比的欣慰。

“看到你们的成长,我觉得一切的付出都是值得的。”新文说道。

然而,随着行业的发展,一些年轻人受到了外界高薪的诱惑,开始动摇。

“新文老师,我很纠结,外面的待遇太好了。”有年轻人向新文坦白。

新文理解他们的想法,但也感到很失落:“我尊重你们的选择,但我希望你们能记住自己的初心。”

经过一番思想斗争,有些年轻人还是选择了离开,这让团队的气氛变得有些低落。

新文鼓励大家:“别因为有人离开而灰心,我们继续努力,培养更多优秀的人才。”

在新文的坚持下,人才培养工作不断推进。多年后,当初培养的年轻人在行业内都取得了不俗的成绩,成为了遗迹保护的中坚力量。

新文望着这些曾经青涩的面孔如今变得成熟自信,心中充满了自豪。

“我们的事业后继有人了。”新文感慨地说道。