这不，一拿到答案，就快速的掏出事先准备好的蚊香，将答题卡上的正确选项点出一个又一个的洞。

然后，将这张到处是窟窿的答案盖在要批改的试卷上，一眼就能看出对了几个。

不巧的是，（3）班的班主任正好是英语老师。

她一改完试卷，就盯着邱建英。

邱建英知道她在等什么。

可语文不像英语，光作文这一道题，便足够让改卷老师们焦头烂额。

邱建英当然也不例外。

终于改完手里的最后一张试卷了，邱建英轻轻吐出一口气，使劲揉了揉酸痛的脖子。

她放松的靠在椅子上，闭目养神。

不到半个小时间，年级主任便板着张脸，将整理好后的各班成绩表发到了班主任们的手里。

邱建英捏着手里的成绩表，揉了揉眉心。

眼前突然闪过华梨初埋头苦读的认真模样，竟然有点不敢看手里的纸。

（3）班班主任快速浏览了一遍本班的成绩，果然是一点意外也没有。

等等，这个谁谁谁，怎么回事？居然降了这么多！

这个孩子还不错，稳定发挥，比上次升了3个名次，不错不错，继续保持。

突然，她的视线停在了表格中间位置的一个名字上。

这是一个有点眼熟，又陌生的名字——梁敬栋？

等等，是她想的那个梁敬栋吗？

她也没心思继续看本班的成绩表了，见邱建英闭着眼，不知道在想些什么，就要去抢她手上的成绩表。