可见当时孩子们仓皇离开时，都没顾上来教室收拾东西。

卷宗中交代，犯案的教室是二年级二班。

可是已经过去了十年，当年教室的门牌可能早就换了。

不过我还是先来到了现在的二年级二班教室。

教室在二楼最西侧。

相对比较隐蔽，倒是很适合干“坏事”。

或许这所学校的教室是固定的，流动的是学生们，二年级二班教室永远是二年级二班。

这么想着，我开始仔细观察这间教室。

一共30张桌子，黑板上还留着老师的板书，这字写的歪歪斜斜，实在不敢恭维。

即便是我猜对了，这里就是案发现场，可毕竟已经过去了10年之久，当年的犯罪痕迹早已不复存在。

怎么办？

我想到了乾坤袋内的红霞罗盘。

赶紧拿了出来，按照上次的使用方法，双手紧紧地握着罗盘，强行控制自己思维：让我看到当年的情景！让我看到当年的情景！让我看到当年的情景！

一愣神，眼前的面果然变了。

我心中一喜，可看清眼前的景象后，又懵了。

这他娘的竟然是上课的情景，一个戴着眼镜的男老师在讲台上讲课，三十个学生坐在下面，有的听课，有的不听课。

最后面角落里还有两个趴在桌子上睡觉的男生。

当年三个畜生侵犯橘子母女时，是国庆假期的第三天，当时整个学校里只有他们四人。

这一点卷宗上记录的很清楚，所以眼前的画面并不是我想看到的。

难道红霞罗盘出错啦？

还是我使用有误？

男老师三十来岁儿，身高不足一米六，却胖得和个球一样。

矮且胖还不说，还丑，不是一般的丑。

招风耳，朝天鼻，大龅牙，一脸的雀斑。

我不禁被男老师的丑样子镇住了。

他讲完课，便走下了讲台，倒背着手在教室内踱步。

唉！私立学校招聘老师时，就不面试吗？

丑八怪老师停在了一个女学生的身侧，他弯下腰，脸几乎贴到了女学生的脸上。

右手握住了女学生的右手。

看情景好像是在纠正女学生握笔的姿势。

看来这老师还挺认真的。