红色的小书桌都是由不锈钢组成的，非常重，缓慢的移动并不影响她决绝的心情，安明喜欢这种濒临力竭的感觉。

“老师好！”或许是本能见到迎面走来的老师习惯性问好。

安明吃力搬着桌子迎面碰到历史老师，她不再低头不语，大胆迎上老师的目光，“老师好，我要走了！你们开心吧？”

历史也是安明过目不忘的课程之一，她曾说过只要是她感兴趣的课程只看一遍都能记住。

这位历史课老师不信任安明可以做到这一步，好像她能轻易学会他教授的课程只能代表他教授的水平很差，没有深度，是多么耻辱的事情！

还有语文老师，刚毕业的白面小生，语文教授的好不好，安明不知道，但是安明喜欢写作，喜欢听这位老师表扬她作文写的好，可是当她满脸崇拜的仰望时，他却说她的写作方式不适合学生，而且还是她早恋的发起者。

还有化学老师，她引以为傲的化学方程式，不知道要多喜欢有多喜欢的化学课，“不要盯着我的脸看，看黑板！”

安明脑子糊涂啦，以前上化学课的时候不都是这样吗？

她会看黑板，也喜欢盯着老师的脸，老师脸上的笑容灿烂光明，让黑板上的文字浅显易懂。

在最讨厌的物理课上，“认真听讲的学生最是可爱！”

没想到最不喜欢的物理课上正在走神的她，却得到意想不到的一点点表扬。

只是这表扬来的太迟，已经激不起安明内心心里一点点涟漪，她决绝要和学校彻底分开。

因为桌子太重，以安明矮小的身形和力量搬不到乡下的家里来，就留给了在县城读书的小阿妹。

回到家后已经喝饱老酒还算清醒的老父亲唉声叹气。

“你想好了？真的不读？如果不读了，学校那边马上就会注销学籍，以后再想去读，也是不可能！”

“不读！”

安明不是怕饿，也不怕冷，是再吃不下精神上的苦痛。

“还有，那个桌子是学校的，我没有钱为你买，当时借了学校的。”

原来难怪班主任会对她说：“这里，除了你自己外，其他都是学校的东西！”