除我以外，没有任何一个人分散哪怕一点注意力给他，包括讲台上的老师。

不一会儿，门口再次响起声音，几个全身被黑布包裹的人形物体出现，将他拖走。

直到这时，老师才终于肯分出一点时间给这个可怜人。但与想象中的大相径庭，她神情狂热，带头鼓掌，声音高昂地说道：“他已经成功从九号班毕业，去了主打竞赛的一号班级，让我们恭喜他能够拥有更光明的未来！”

台下响起一片掌声，所有人再度勾起嘴角，露出几乎一模一样的笑容。

但他们的眼睛，流出了眼泪。

对死亡的恐惧克服控制，他们做出微小反抗，但也仅限于此。

他们早就被同化了。

我没有鼓掌，更没有笑。旁边的桌子布置的很简单，除了必要的课本教辅，就只有笔盒和一个笔记本，也是他方才写的那个。我暂时没有动作，直到老师转身，迅速将笔记本置换，随机装作什么都没发生一样，打开了目前唯一可能存在线索的东西。

前面的笔记书写整齐，从字里能看出他是个认真的人。越接近后期字体愈发凌乱，甚至带上某种污染，让我的思绪再度昏沉。

七号操纵手臂，猛地将笔记本关上。

我回过神，发现刚才的感觉似曾相识。

考试时陷入的眩晕，好像也是这样。

八号是这里的产物？

我心中有几分计较，回想起翻动时看见的缺页，思考另一种可能。

他的笔盒里应该有铅笔，怎么偷过来是个问题。

我看向掉落在地上的中性笔，眼睛一转，有了主意。

我假装帮他把笔收回去，手腕一抖，把自己的笔和他的又做了交换，这才继续假装在写东西，光明正大地在本子上涂涂画画。

整个期间，没有任何一个人转过头看我，更别提怀疑。

他留下的印记很深，以至于即使覆盖上一层新的笔记，也能描绘出之前的字样。我排除会干扰的黑色油性笔，努力解读他留下来的信息。七号从余光处替我警戒，以防老师抽查或其他人忽然回头。