第十二章 发展契机

毕竟如果用心理学的公式来对智商进行定义,智力年龄和实际年龄的比数越大,智商越高,那么他现在就已经是高智商的天才少年了。

这么高等学院第一学期只是行课一个月以来,他就复习了三分之一的语文,数学第三章数列的殿堂,第三节《等差数列的前n项和》,几乎到了书的末尾。此外还有大半本书的物理和化学。

对于历史政治这个东西,苏灿觉得有些无奈,想起从前自己提到背诵就头疼的学生时代,然而等工作过后,却捧着那些古名人传记,各朝代历史看得津津有味。

当然,也许这个时候还没有后世那种小说体的《某某朝那些事儿》等等,而当初的自己,也没有如现在的觉悟和耐心。

如果说初级部英语注重的是词汇的积累,那么高级部英语就正式的进入了语法短语和实用英文的学习之中,苏灿用一个本子,抄写了他所涉及到的所有时态语法,然后抛下了英语书,特地去书店购买了《新概念英语》全套,根据苏灿的印象,《新概念英语》或许并非什么高深的教材,但是对于实用性科学性上面,这是获得了后世广泛运用肯定的,苏灿购买的一至四册是九七年新版,里面的内容在苏灿这个现世人的眼里看起来有些较为过时,可是不可否认,这仍然是一本足以奉为圭臬的经典。

其中三册就已经完全足够应付高等学院的英语,第四册早已经超过了高等学院的范围,不过在苏灿全面吸收知识量的前提下,他自然来者不拒。

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当然苏灿并不认为自己就可以做到滴水不漏,毕竟就算是高等学院,其中所蕴含的知识量也是很庞大的,更别提在理科上面的一些习题,很多时候,要拥有量的积累,才会进行质变,就像是即便苏灿复习了第二章函数,应付中难度的习题是够了,不过若是遇上难题,他的正确率或许不足一半,耗费的时间也很多,这就是局限性。

在求知的过程中,哪有这么的轻松,有的时候没有艰难的过程,是看不到凤凰的涅盘进化的。

苏灿计划用三个月的时间,将一本书的内容融汇贯通,这仅仅只是起步而已。

他从书店捧回了大量的书籍,不光是参考书,涉及到一些小说,金融,时事,军事,政纲,外参,世界地理,还有当时挺流行的一些《海外》类的杂志,都让苏灿通通的搬回了家里面,这样一来,假期里大舅给的钱,也很快的用光了,不过苏灿从没觉得钱花的那么值得过。

当然,一口绝不可能吃成一个胖子,苏灿在海量的知识面前,也仅仅是保证着每天可以接受的容量在研习着。

这和武侠小说类似,一个经络并不发达的人,即便充塞再多的内力,也是无济于事,拓本开源才是真正的王道,在不断扩宽自身视野,进行知能充电之外,提升自己钻研的效率和学习能力才是苏灿下意识要进行的事情。