“挨了揍了。”捂着脸，满脸委屈的说道。

“为什么呀？”

“你不要知道了，知道了不好。”说完匆匆往卫生间去，我一头雾水，试着猜想，这该是做了什么事情，才落得如此下场？因为今天检查的校领导说话都十分的和蔼，并没有斥责之意。

这是犯了什么大不韪的事情。

消息很快就传出来，宿舍胖室长在洗漱的时候偶然间说的，10班有个小子也是真逗，教导主任询问有什么需要学校领导帮忙解决的事情没有，那个夯货竟然说让班主任把收缴的手机还给他……

10班，还是男生，手机……种种迹象都表明。那夯货就是小廖，想到这儿，那就难怪他不说我知道不好了，这个二货，真是服了。

“被谁揍的？”

“被他班主任呗，丢了大脸了，扇了好几耳光。声音啪啪的。”

第二天，在厕所碰面，看着他红肿的脸颊，噗嗤一声忍不住笑，“笑什么笑？”小廖十分鄙夷的看我，见我莫名其妙的笑。

“该！真他娘的该！”他背过脸去，不说话，亦不搭理我，珊珊离去。

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到了下午时分，小廖找到我，我再一次奚落他一番，“说了没？”

“嗯嗯，说完了。”

“那行，把你的谈话心得给我抄抄。我不知道该怎么写。”

把旧账重新翻一遍不就得了么？多简单的事情，可是照小廖这夯货性子，也不知道他怎么想的，哪壶不开提哪壶，学校是明令禁止学生持有手机的，还向教导主任要手机，真是疯了。

我点头，写完就给你，还特意的嘱咐道看清楚了写，别写什么手机属于私人财产，学校无权占有之类的话，反正就是收了就是收了，而且事情已经过去这么久，该放下就放下吧，切莫在言手机之事。

谁提谁挨揍！

信笺纸上我硬生生憋了很久，才写下两句话，什么没有积极学习的意识，又是没有高度的自律，思想懈怠，行动怠惰，学习不上心，不能有很好的心态去学习等等，写了几行，便放下了笔，写不下去，因为我把已经写好的东西重新读一遍，纯属扯淡，但凡是对鄙人有稍微了解的人，看完我写的反思都知道我在胡扯。

趁着课间十分，我给小廖送过去我的反思，也即是王长风说的谈话心得，那是一篇不论放在谁身上谁都适用的心得。

不过想想，完全用不着大骂小廖夯货，我自己又何尝没有错误呢？至少是笨，如果是聪明，那哪能追个余沉沉，能从学校到家里面都闹的满城风雨？即便是不够聪明，即可如果步步都思虑周全，那也大可不必是这样的情况。

我们都有各自的苦和愁，非要有所比较的话，那也是比较谁的更好玩儿。