讲到这里，于歌停顿了一下。望了眼课堂下的袁静静和众人……

声音发颤，是因为心里没底。

人生第一次讲课啊，虽然底下都是一群豆蔻年华的少年，但他也是有压力的好不？

平常让他装个杯、耍个活宝，或者是打个架什么的，他在行。

可这是教学，站在这三尺之间，怎么就莫名的就有一种，叫做责任感的东西，压在了身上呢！

自己讲好了还行，可万一讲不好，带歪了这群孩子，那就罪过了。

说不紧张，那是不可能的。

特喵的，短短几句话，于歌感觉自己手心里，都有点出汗了……

同学们憋着笑，但态度还算端正。都认真的听着于歌讲解，做着笔记。

袁静静刚才的威严消融不见，嗯，讲的还行。

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

嘴角微微一笑，表示鼓励。颔首示意于歌，继续讲下去。

于歌有些僵硬的身体，收到来着专业人士善意的信号，这才慢慢的舒缓下来。

胸口起伏间，暗暗吐出一口浊气。

“同学们，春，这篇课文的重点，就像黑板上写的……”

于歌照着教案的思路，按部就班的讲解着课文……

不在搞怪的他，逐渐掌握了节奏。

要说讲的多好，没有。

完全就是普普通通，一板一眼的正常教学套路。

但因为有了之前音乐朗读的铺垫，还有讲解时，偶尔和同学们活跃的互动。

让大家对这节课的知识掌握，有了一个极为显着的效果。

所有人都踊跃发言，积极参与。真正的达到了寓教于乐的目的。

45分钟的课，慢慢接进了尾声……

袁静静安安静静的坐在那，心里却已经激动万分。

有效果，真的有效果！

以音乐作为课文朗读的背景，加上教案思路的清晰引导，最后配合课堂上活跃的互动氛围。

教学成果的提升，是显而易见的。

这才是一节课，如果以后的大部分课业，都以这种方式方法进行。

那么，对于整体的教学成绩来说，她有理由相信，绝对会有质的飞跃……

当于歌口干舌燥的讲完了全部内容，也正好下课的铃声响起。

铃铃铃……