第五百九十六章 趁胜追击

北宋大法官 南希北庆 2847 字 1个月前

“苏检察长,这个结果是不是你早就料到的?”

陈琪好奇地问道。

之前打官司,苏辙一般都是非常认真地研究,但这一回他相对比较轻松。

苏辙笑道:“单就司法而言,这次官司,明显是乡绅那边更占优势,只要范学士不犯下明显的错误,这场官司输得可能性很小。但是问题在于,皇庭会否判决乡绅那边赢得胜诉。这才是关键所在。”

陈琪顿时恍然大悟,“是呀!这个判决使得新法将会受到很大地阻碍,如果不制止这种情况,那么今后许多人都会借用皇庭来阻击新法。”

王申道:“但是王学士肯定不会就此罢休的。”

苏辙点点头道:“所以说,这场官司就只是一个开始,真正的困难是在后面。”

其实最初大家的目光也是聚焦在这一点上。

就是皇庭是否敢驳回官府的禁令,因为这不是一条普通的禁令,而是事关青苗法,这青苗法已经成为新法一个标志。

在司法中,你可以说没有证据直接证明对方是在针对青苗法,但是在政治中,这摆明挑衅。

那么在这种情况下,你判决禁令无效,极有可能会引来政治报复。

那皇庭能否抵挡得住?

回到庭台上的张斐,帮着许芷倩一块收拾了下,夫妻二人又一块沿着廊道,往休息室那边行去。

“你打算邀请范学士去法援署?”

“嗯。”

张斐点点头,“因为他在这场官司中,表现的非常不错,是有着清晰的脉络,他的每一次问话,其实都是有效的,反倒是征文那边有着很多无效的问话,即便是有效的,他们也没有揪住,表现不尽如人意啊。”

许芷倩点点头,道:“你事先并未提醒征文。”

张斐道:“我是庭长,要秉公执法。”

许芷倩瞄了眼张斐,心想,你在我面前装什么装,你以前又不是没干过这事。轻笑道:“只怕你根本就不希望征文他们能赢。”

张斐啧了一声:“你别说得好像我在作弊似得,是他们自己没用,打不赢,那怪得了谁。”

许芷倩道:“但是你更希望能够否定官府的政令,如此一来,皇庭的权力将得到伸张。”

“嘘!”

交谈间,他们入得休息室。许芷倩放下文案来,又给了张斐一个白眼道:“你现在还嘘甚么,我想他们很快就会反应过来,这官司最大的赢家,就是咱们皇庭。”

张斐拿起一块糕点一边吃着,一边含糊不清地回答道:“但也许这是许多人所期望的。”

“嗯?”

许芷倩疑惑地看着他。

张斐道:“你没有听过这一句话么,欲让其灭亡,必先让其疯狂。他们就是希望将我们推向河中府权力制高点,以此来挑拨朝中那些大臣与司法改革的关系。”

许芷倩道:“可你似乎一点也不担忧?”

张斐呵呵道:“官家支持我,王学士支持我,司马学士支持我,富公支持我,我需要担心什么?担心我还不够嚣张吗?”

许芷倩瞅他一脸嘚瑟,稍稍翻了个白眼,“说来也真是奇怪,王学士与司马学士在朝中是水火不容,但他们又同时支持你。”

张斐道:“原因很简单,治国先治吏,这是他们共同的诉求。此次的废除禁令,只是为以后新法能够得到更好的执行。”

许芷倩若有所思地点点头。

忽听得门外蔡京道:“老师,你在里面吗?”

张斐先是拿出丝帕抹了下嘴,然后才道:“进来吧。”

只见四小金刚垂头丧气地走了进来。

“学生见过老师。”

“我对你们今日的表现,是感到非常失望。”张斐是毫不留情地说道。

四小金刚皆是尴尬不语。

张斐又问道:“你们知道自己错在哪里吗?”

上官均讪讪道:“还望老师能够指点一二。”

张斐哀其不争地叹了口气:“我们是司法人员,我们要关注的就只有一点,那就是证据、证据、证据,只有在证据的基础上,我们才可以去考虑道德方面的问题,我记得我在课堂上注重讲过这一点。

而你们的犹豫不决,是因为你们更多在考虑对与错,得与失,这些全都是基于你们的主观判断,你们完全被辩方带到沟里去了。

辩方只是在打击对方的私德和利益得失,从而去推断,控方这么做,是充满极度恶意的,但他们没有那么具体证据支持他们的论点,他们甚至都无法证明,对方这么做,就是在针对青苗法。

对于辩方的供词,我们只需要着重考虑一点,那就是这个低利息,能否达到垄断,以及是否可以操纵市场,能不能?”

四人同时摇摇头。

张斐道:“既然不能,同时辩方没有提供具体证据,那这场官司他们就没有赢的可能性,你们要记住一点,针对青苗法,这不是一个违法的行为,不能因为对方是官府,就能扭曲司法审判。”

这么劈头盖脸的一番教训,四小金刚只能是唯唯若若地点头。

的确!

他们方才对于梁友义他们的供词非常看重,你自己凭借高利贷发财,这边又说要打击高利贷,这谁信你啊!

这就还是以前的审判思维,这在以前的审案过程中,这是非常关键的,但在皇庭上其实是并无卵用。

我今天放高利贷,我明天打击高利贷,不可以吗?

这只能去质疑他的动机,但不能当做实证,除非有证人证明他们开会商量过这个问题,那就必须要认真考虑。

许芷倩瞧他们四个也可怜,于是道:“他们也是第一回审这种案子,难免有些不知所措。”

张斐瞧了眼许芷倩,神色缓和了几分,道:“其实与这个案子毫无关系,关键是双方都有珥笔,导致你们的思路完全是在跟着珥笔在走,你们的表现更像似一个观众,而不是一个庭长,没有展现出你们的专业性。”

“学生明白了,老师的教诲,学生定当铭记于心。”