“这位先生，如果你是老师，你带着你们班的学员在外面历练之时，偶遇歹人，歹人与你修为相当，且略逊色于你，但你短时间内拿不下歹人，且歹人以你学员做威胁，要你束手就擒，否则就诛杀你学员，请问，此时你该如何应对？首先提醒你一点，你所遇歹人不是一人，且穷凶极恶。”一个中年汉子再次提出了一个让陈三七皱眉的问题。

陈三七看了眼前方几人，眉头微微一皱，随即开口。

“这位学院老师，我未曾听闻歹人让我束手就擒的话语，我带学员历练，偶遇歹人突袭，有学员奋勇抵抗，保护其余同学不被歹人伤害，不幸被歹人所害，幸得学员牵制，我这才逐一击杀歹人。”陈三七轻声的说道。

当陈三七说完，十三人便相互交流起来。

叽叽喳喳！

因为陈三七的回答，让他们不甚满意。

他们要的，是保护学员不受伤害的老师，而不是陈三七这种。

足足讨论了五分钟，十三人这才停下。

“小家伙，对于你的回答，他们分成了两派，我还没有表决，我若同意，你便可以成为老师，我若否决，你今后都没有资格再参与学院教师招募，现在，告诉我你这么做的选择。”中间的中年汉子凝重的问道。

“这位老师，歹人穷凶极恶，便无信誉可言，我若放弃反抗，就是全部人死，是歹人死还是全部人死，我想，各位都知道该如何选择！”陈三七不紧不慢的说道。

这一刻，所有人沉默下来。

他们都知道该如何选择，可这题的答案，并不是这个答案，也不是他们想要的答案。

但事实就是事实。

标准理想化的答案，和现实的答案之间，总是这么清晰和残酷。

那……

该如何选择？

是选择标准答案。

还是陈三七的现实答案。