从先生的教授方式，他隐隐觉得，这不像是培养他去科考，反而更像是培养他的文化底蕴，让他成为闲散文学家之类的。

这令他很是郁挫。

虽然他试过向先生和他父亲反映这个问题，但是，都被回避，不了了之。

并且他的课程里，反而加了许多类似心灵鸡汤和归隐田园的诗词歌赋。

见反抗无效，他也明白了，此事毫无还转之地。

想要考上科举，入主朝堂，就只能靠自己拼了。

这种环境，很考验人心。

他像是一只困兽，被囚牢笼，浮于表面的虚伪亲情，需求被漠视，心音无处吐露，申诉无门，挣扎无果，压抑的枝芽无处伸展，仿佛是在黑暗中潜行、摸索。

没有什么可以阻止他前进。

他的人生，只有他自己可以主宰。

他的动力来源于内心世界，所有的挫折与痛苦，都将会是他腾飞的燃料，纵然狂风暴雨，终不改初衷，他永远都是自己的信徒。

他更加刻苦地学习，科考，是他最后的救命稻草，他会牢牢抓住。

不在沉默中疯狂。

就在沉默中爆发。

虽然他无法得到当前的时事，但是，他可以通过历史，窥得当前世界的一角。

他开始疯狂地从历史书中吸收知识，不断反复推敲，复盘。

历史，是人类社会过去的事件和活动的系统记录、研究、诠释。

从历朝历代到晋朝的历史，他完全可以窥见这个时代，辉煌的一角。

晋朝开国皇帝，是前朝晋都山的一个猎户之子，少年意气风发，弯弓射箭，凭一身武学与孤勇，在晋都城起兵，拿下第一座城池，始称王，在短短五年内，吞并前朝大半江山，及冠后，称帝，建立晋朝，定都京城。

晋元帝登基后，继续征战平定天下，他，北攻匈奴突厥，西征诸侯，东定夷，南平蛮。

气势勃发，不可阻挡。

侠之大义者，为国为民。

晋元帝十年磨一剑，攻得天下，守得江山，在位六十五年，将整个晋朝推向繁荣发展之路。

其子晋康帝继位后，延续其父的治理之道，开创了荣光之治，巩固了晋朝繁荣基础，又向外发展，彻底征服收编游牧民族，开创海上丝绸路，建立了海上霸主地位。