第13章 随军的决定

经侯天河这么一说,盛书砚才想起来原主是有个孩子的。

她坐在位置上,放在膝头的双手忍不住捏住了裙摆。

侯天河一边在询问的,同时一边也在认真观察着盛书砚的态度。后者的任何小动作,都很难逃过他的视线。

在看见盛书砚双手拽在一起时,侯天河理所当然地以为她是紧张了。

“不用担心,军区嫂子们都很好相处。如果你想要在军区找一份工作的话,也可以。”侯天河开口说。

他哪里知道盛书砚压根就不是担心在部队的什么人际交往,盛书砚现在满脑子都是自己有了个小孩。

上辈子盛书砚也就只活了二十四岁,根本就没有经历过婚姻,更别提什么孩子。

她从前就不怎么喜欢小孩,在网上看多了吵闹得不停的熊孩子,还有毫不作为的熊家长,盛书砚觉得自己可能有点厌童。没有跟小孩相处的经验,所以她有点忐忑。

至于耳边侯天河在说什么,盛书砚压根没怎么认真听。

但对方提出来去军区方便孩子上学,这一点让盛书砚不得不认真考虑。

即便是孩子不是她自己生出来的,可总归也是她的亲生孩子。哪怕她觉得自己可能不会太喜欢小孩,也不可能在明知道乡下的教学情况的前提下,还将人放在乡下耽误。

75年的大学还没有恢复招生,甚至因为前面很长一段时间,遭受迫害的都是文化人,导致了很多人觉得读书无用,甚至读书是害人的。不然,为什么被下放到农场进行改造的都是读书人呢?

在盛书砚所在的村子里,连一所小学都没有,最近的小学,也是在公社,每天走路过去都要两个多小时。

公社的小学教学质量也很一般,盛书砚还知道每年公社老师都会来每个村子招生,不过效果都不太好。

虽说一个人能不能成功,自己才是最关键的因素,但她觉得环境同样重要。不然,当年的孟母为什么要三迁?

部队的学校氛围肯定会比村子里好很多,尤其是现在军队在大力扫盲。

所以盛书砚不得不好好思考起随军这件事。

她考虑的时间没有太长,孩子如今还没有独立思考的能力,作为家长就是要将他朝着正确的道路上引导,帮其塑造三观。

“好。”盛书砚点头答应下来,她还做不到那么自私,把孩子扔在乡下。教书育人这种专业的事,当然是交给专业的人,她的责任就是将孩子带去积极正面的环境中。

侯天河大约没想到她能这么爽快答应,在听见盛书砚的回答时,豁然抬头看了她一眼,像是想要从她脸上确认她是不是真的自愿。