第一学期的生活也稀里湖涂地就到了尾声。

过了十一月以后，东海市经常是阴天居多，天上有厚厚的云层，还下了几次雨，直到十二月，那般天气都没有明显的改变，只是天地忽然变得明净起来了，雨不再下，空气有些干冷，偶尔会零星飘落一些雪花，但这座有温度的城市，很难积成雪景。

跟姐姐突破了最后一步后过去了两个多月，期间又有了几次，一次是姐姐过来找他的，另外几次是他抽空回汉宁的。

对于姐姐来说，无论前两次多么温柔，互相配合，体验都不会那么完美，这是取决于处女生理结构的，虽然谈不上撕心裂肺，但每一次还是会痛，不过这种痛随着次数以及双方的默契增加，正在逐渐消褪，到最近的一次，差不多是全程愉悦了。

当然，生活的重心不可能在这件事上。

学校方面，属于大一新生的生活按部就班地进行，除了课程表上必修的课程，他将更多的经历放在了与康新的互动上。

当然，并不是带着某种功利性的意图来做这件事的。

这段时间地相处，能够感受到康新是一个很清醒的人，他并不介意旁人带着某种目的与自己接触，但他会在一群有目的的人当中做筛选，而这个标准很难描述，甚至似乎没有一个可以比照的标准……如果硬要说的话，大概就是看那个人顺不顺眼。

情商、智商，在这里缺一不可。

至少，在这一点上，康新很欢迎他。

易阳想分析不出原因，也就懒得去想了，有时候觉得或许是因为他的女儿喜欢自己的缘故，毕竟每一次看到自己，康欢喜都会非常欢喜，而康新又十分喜欢看到女儿欢喜。

自己能够随时去他的住处拜访，这可是许多跟他的研究生都没有的待遇。

跟康新接触得多了，能学到的东西便不止专业课里的那一点东西。

尤其是关于投资的经验。

康新说，价值投资不是数学推理，不能纸上谈兵，要时刻提醒自己，像教员说的那样，没有调查就没有发言权，理解真实的生活生产场景，才能掌握什么样的产品是消费者需要的，什么样的服务是真正有意义的。

基于这样的指导思想，易阳在康新的指导下进行过一次社会实践活动，而这个社会实践活动其实跟他有关……

东海大学这样占地面积巨大的学校，是共享单车萌芽极好的摇篮温床。

也是一个契机，一次闲聊中跟康新聊到了共享经济的概念，这个概念对于这个时代的人来说还是十分前沿新奇的东西，但颇有眼光的康新自然一下子就被点燃了某种灵感，看到了这个概念背后的一些可能性……虽然他还不知道这种可能性能够发展成什么样子，但也正是因为这种不确定性才有研究的价值。

于是康新便鼓励易阳，做一个实践调研。

这是易阳第一次接触大学的学习模式，也直观地认识到，一所好的大学里，是如何培养学生的能力的，他们的学习与社会的前沿齐头并进，甚至更多时候是稍前于社会段……这大概是大学与高中最大的区别。

当然，这件事肯定没有办法靠一个人实现，但东海大学里最不缺的就是实干家，纠结了泉兴、陆浩、潘洋几个臭皮匠同学，一边学一边干，当然，主要还是他为主导的，制订调研计划、制作问卷、做访谈，小组成员深入学校方方面面，分头行动，虽然易阳早就对这个共享单车概念的发展趋势有一个大致的把握，但真正做这件事的时候，收获的东西却远不止是“把大势细化了解了一下”那么简单。

实际上，这是一种进行消费者购买决策过程的研究，得到的经验可以用在更多场景下。

这个过程中，易阳明白商业中的洞见并不是对某个大势的把握，也不仅仅来源于前人经验的总结，而是对原始数据的挖掘和积累。

他做的这件事，其实更像是提前知道了答桉，然后进行推导的过程。

在他的主导下，搞出了厚厚几十页的调研报告，在学校社会实践比赛中击败了一众学长学姐，拿到了特等奖，也算是一个意外收获了。

当然，这件事带来的余波才刚刚开始。