第二百六十一章 家庭教师

不知道是不是错觉,等那些字迹消失之后,原本泛黄的纸张颜色突然变得浅了点,就好像是褪色了一样。

几乎是同一时间,一段宛如狂草般凌乱的话出现在纸上。

凯尔眯着眼睛看了很久,这才勉强看懂了他写的是什么。

【千万不要把日记本交给邓布利多……我是说,邓布利多教授是我最敬佩的人,我更希望能亲自去拜访他的,而不是只有一段记忆。相信五十年后的我一定也是这么想的。】

在看这句话的时候,凯尔再次感觉到了之前那种窥视感,而且这次更加明显。

同时,他脑海中也传来了一阵若有若无的低语声,在不停地暗示他要相信里德尔的话。

但在大脑封闭术的作用下,这种暗示就变成了明示,就差摆在明面上了。

除了摄神取念,连混淆咒都会吗?

啧啧,要么连名字都透着一股浓浓的老六味呢,这也太狗了。

凯尔挑了挑眉,装作什么都不知道的样子,一脸平静地写道:“你说的有道理,汤姆,是我疏忽了。”

“我想,邓布利多校长应该也更希望你亲自把日记本拿给他看吧。”

【是这样,你说的没错。】

里德尔的字迹重新恢复了正常。

【所以伱一定不要把日记本拿给他看,可以吗?】

“既然你这么说了……那好吧。”

凯尔很干脆的答应了下来。

只是经过了这件事后,里德尔也不敢再问别的事情了,老老实实地当起了家庭教师。似乎生怕凯尔脑子一抽,又要把日记本塞给邓布利多。

虽然他老实了很多,但凯尔的体验感却更差了……

因为里德尔的字迹在变淡,从最开始的黑色变成灰色,还没说几句话呢又变成了浅灰色。

终于,当凯尔又问了一个关于魔文排列的问题后,里德尔没有再回答了。

日记本上出现了一行颜色很浅的字。

【恐怕我暂时没办法再和你一起学习了。】

“为什么……”凯尔着急地写道。

眼看着关于基础排列的单元就要结束了,怎么偏偏这个时候掉链子。

丫故意的吧……

【日记本的魔力快要消耗完了。】