一直处于掌控者地位的路米尔，忽然成了个小心翼翼喊你老师的小可怜，任谁都会对此产生一种莫名的满足感。

而在教导路米尔的任务中，不同的玩家采取了不同的教育方式。

有的甚至找到了自己的雄虫哥哥或者弟弟，寻求一份教授雄虫的教材，只为不负老师的名头。

不过，他们无论如何，都触发不了路希尔这条支线。

因为路希尔这个角色，是洛希花教学币捏出来的谈恋爱马甲之一。

在建立之初，洛希就参考了美强惨文学，在让虫感到势均力敌的同时，他的经历又让虫忍不住对他升起怜惜。

还给他加上了多种身份带来的刺激感.....

可谓是地球文学的精华产物。

这样一个独特又立体的角色，洛希可舍不得与他虫分享。

这一点，处理完将近四十个预约的克莱尔也发现了。

在玩家的游戏过程中，根本没有路希尔这个角色，更没有大学的这段戏份。

其他玩家的任务是一个限时任务。

若是没在规定时间内完成教学任务，让路米尔变得聪明起来，完成60%以上的主线进度，就会触发虫体实验。

在虫体实验过后，他们之后的任务进度会变得很快，但这也意味着，路米尔在往着主线路米尔的方向改变。

变得越发残暴，嗜痛，面具也越来越厚，直至与面具融为一体，看不清他原来的模样。

这个结局，玩家们自然是不能接受的。

因此，为了更快的完成教学，一些原本一看书就头疼的虫，开始好好学习，天天向上。

因此，洛希的教学币更是一天一个样，正以万计的速度，飞快增长着。

只是....

当系统听到洛希提到激增的进度后，他原本气势汹汹的态度顿时弱了下来。

这是个任务大佬，以后还要靠他带躺，惹不起惹不起。

不过，系统对洛希在第三个副本里的操作，还是有些疑惑。

“宿主，你为什么要更改降临的时间点呢？”