第662章 与众不同的教学方式!

自证?!

这是最愚蠢的行为。

只有用最直接的方式,将所有的质问打破。

刚才顾小曼那首《断章》,的确有几分才华。

但文笔过于稚嫩。

还未脱离以自我为中心的意象,就不会走得太远。

其实吴庸那首《断章》。

是蓝星中卞之琳大师写的。

是一首注意流芳百世的现代散文诗词。

同为《断章》,两者不管是思想,还是站在的位置,差距极大。

卞之琳大师写的《断章》中的意象选择非常之精准。

如‘风景的装饰’以及‘桥上的行人’,这些表达出来的意象,代表了具体的物象同时。

还承载着更加深层次的象征意义。

也同样隐晦的表达了人生的短暂无常,以及生命流转的深刻感慨。

此时整个教室安静了下来。

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于这群历史中文系的教授而言,吴庸刚才展露的这两首,毫无疑问妥妥就是专家级别。

哦不。

这已经脱离专家的范畴。

这家伙,说是个天才中的妖孽,一点也不为过。

一些听懂了吴庸讲得,如获至宝。

当然也有些没能听懂。

可此时大家也都明白,刚才顾学姐的质问,已经被吴庸随便露的两手,彻底打破了。

背后有团队?!

那刚才写的两首诗,也是背后有团队隔空给吴庸传送过来的诗词?

那刚才那首《断章》的重新改编。

从一首只是不错的《断章》变成了流芳百世的《断章》也是团队?

吴庸所讲解诗词如何写,也是团队?

这他喵没有个人领悟,能悟到这些东西?

扯淡呢。

吴庸笑呵呵的看向了还在站着的顾学姐,“顾同学,还有什么疑问?”

顾小曼抿着唇,一双眼睛有些红,脸色有些愧疚,也有些尊敬和佩服,“对不起吴老师……您的文学素养和诗词水平,的确是我见过最厉害的一个……先前的确是我有些太过于心高气傲了,对不起……”

“以后我一定会好好跟您学习,希望老师不计前嫌……”

吴庸嘿了一声,“顾同学,你这话说的就有点过了哈,什么计前嫌?我吴庸像个小气的人?”

顾小曼笑容灿烂,“像。”

吴庸脸一黑。