“我不管，反正吴老师说的，我不认可！”

“学术就是学术，是以严谨的证据和态度来辩证的，不是一句‘我不管’就能确定啊……”

“真的不对啊！！吴老师提出的观点虽然在某些地方或许是正确的。可关键资料太少了，就那么寥寥几句，就盖棺定论说不是曹雪芹先生写的，是高鹗续写，站不住脚，这绝对站不住脚。”

“是的，我觉得证据依旧不足。如果真是这么三言两语就下定论，太过于荒谬了。”

现场一阵乱哄哄。

有人觉得吴庸说的是对的，也有人觉得吴庸的不对。

都在各自辩论。

争吵的越来越凶。

许多来看热闹的旁观者，也就是其他系的学生，只觉得吴庸这个课程太精彩了。

不管最后是否确定后四十回就是高鹗续写。

所有人都很清楚。

吴庸这是又在整个古典文学学术界扔下了一颗重磅炸弹。

这必然会在整个文学界掀起轩然大波。

乃至于轰动整个教育界。

为什么？

从华国重新建立以来，四大名着早就被纳入了学术界和教育界的一门课程。

这门课程在中文系的占比，并不低。

有个无数教授老师，一生都致力于四大名着的研究。

其余水浒，西游，三国经过几十年的研究，几乎所有地方都研究透彻了。

唯独红楼。

这本在学术界和教育界有着重大疑团和逻辑硬伤的名着。

没法研究。

根本研究不明白。

其中的逻辑，就是这本名着最大疑团。

学术界最忌讳的就是，逻辑不通，一旦处理不明白，就没法继续下去。

这也是这些年来，关于红楼在学术界和教育界，是一个禁忌的最主要原因。

而现在吴庸提出来的观点。

倘若一旦成立，这将是颠覆教育界，颠覆学术界的存在啊。

以前无数教授老师研究的红楼。

所有心血白费。

颠覆观念。

谁接受的了啊？

叮铃铃。

随着下课铃声响起。

学生们依旧坐在原座位上，没有丝毫动弹，很多脸色一片凝重。