“所以，一摩尔的二氧化碳在酶的催化下，形成碳3。随后，碳3继续在跟ATP以及NADPH等条件完成反应。”

“总而言之，就是光反应为暗反应提供NADPH和ATP，暗反应为光反应提供NADP、ADP和PI。”

“两个反应互相依存，互相帮助。”

周二。

在六日小长假后的第二天的老师办公室里。

出现了生物老师张晶开始给学生单独开小灶的场景。

嗯。

这个幸运鹅不是别人。

正是我们张晶老师的关门大弟子。

罗经同学。

此时，我们的罗经正站在张晶的旁边，毕恭毕敬的认真听着自己周五由于家长会所缺的课程。

一边听着，还不时一边连连点头。

明晃晃的表示自己肯定以及对这部分知识点已经理解了的意味。

“罗经。”

“懂没懂？”

“这里对你这种基础不差的来说，应该没有什么太大的问题吧。”

看着落坐在自己身侧的罗经。

此刻，坐在自己凳子上面的张晶随意的翻了翻自己办公台上的生物书。

“嗯嗯。”

“差不多吧。”

“没有啥太大的问题。”

面对着张晶的话语，罗经不自觉的抿了抿嘴角。

靠了。

莫名感觉有点亏啊。

罗经望天。

上课真的讲了这么多的吗？

罗经心里轻轻叹了口气。

好家伙。

明明自己只是少上了四十五分钟的生物课。

结果这个小灶都快把一整个晚自习干穿了啊。

苦。

太苦了。

这都整一个小时了。

罗经不自觉的扯了扯自己的嘴角。

幸好自己的顶头上司给我扯了一个不知道哪个老师的凳子。

否则自己都得站死在这里。

罗经悄无声息的看了看一旁的工位。

哦。

想起来了。

罗经微微望天。

这凳子是你妈副校长的凳子。

罗经嘴角微抽。

好好好。

也是有点排面了。

张晶和副校长的关系不错。