王老师让他在椅子上坐下，微笑着递给他一杯水，那水杯上还隐隐升腾着热气。

老师温和地说道：“程霖啊，你第一次填志愿，肯定有很多不懂的地方，可以问我，我不懂的，可以去问其他老师，总比你一个人瞎想要好。”

程霖抿了抿嘴唇，那嘴唇因紧张而略显干涩，低声说道：“老师，分数还没出来，不知道考了多少分，心里也没有底。”

王老师点了点头，目光中满是理解和鼓励。

窗外，一只鸟儿欢快地鸣叫着，那清脆的声音仿佛在为他们加油鼓劲，“孩子，不要有太多顾虑。按照前三年的分数平均分去填学校，这样录取的几率很高。再考虑自己的兴趣和优势，只有这样，你在大学才能学得有动力，将来也更有可能有好的发展。”

王老师拿起一支笔，那笔在她手中犹如魔法棒一般，在一张洁白的纸上为程霖分析各个专业的前景和就业形势。

她的眼神专注而认真，还结合他的成绩和性格特点，不时用手指轻轻敲击着桌面，指出了几个比较适合他的方向。

程霖听得十分认真，不时提出自己的疑问，那紧皱的眉头显示着他内心的思考。

王老师都耐心地一一解答，声音轻柔而又坚定。

经过一番深入的交流，程霖紧皱的眉头渐渐舒展开来，眼神中也多了几分坚定。

他感激地看着王老师说：“老师，谢谢您，我现在清楚多了。”

终于，他放下了笔，长舒了一口气。看着填写好的志愿表，他的眼神中多了一份释然和期待，仿佛已经看到了自己即将踏上的新征程。

阳光透过窗户，倾洒在课桌上，形成一片片斑驳的光影，宛如一幅流动的金色画卷。

同学们在自己的座位缓缓坐下，手中紧紧握着那支陪伴他多年的钢笔，眼神中透露出一丝坚定，却也夹杂着些许迷茫。

那钢笔的笔身已有些磨损，见证着他们奋斗的岁月。

老师走进教室，将志愿表一一发到每一位同学的手中，并详细地讲解着填写的注意事项。

教室里安静极了，只有老师温和的声音在回荡，仿佛是指引方向的灯塔。

他们认真地聆听着，手中的笔在指尖转动，心里却在反复思考着自己的抉择。

当终于开始填写志愿时，有的同学深吸一口气，目光专注地落在那张薄薄的纸上。

额头微微沁出了汗珠，每一笔每一划都写得极为慎重，仿佛这不是简单的志愿填写，而是在精心勾勒自己未来的人生蓝图。