有的人偷偷在下面玩手机，手指在屏幕上飞快地滑动；有的人低着头，全神贯注地看着课桌里的小说；还有的人转着笔，时不时和旁边的同学窃窃私语。

而坐在后面的程霖，眼神迷茫，似乎在思考着什么，他手中握着一支笔，却并没有在笔记本上记录任何东西，他的思绪早已飘到了远方，仿佛周围的一切都与他无关。

左前方，第一排第二个女生，梳着长马尾，老师写，她听，老师听，她抄写。

左起第六排第一个，第二个，左起第五排第一个，第二个，第三个。

在宽敞的教室里，只有寥寥几人在专注学习，而其他人则各自玩耍。

老师站在讲台上，专注地讲课，对台下学生的状态似乎并不在意，也没有下来提醒那些不学习的人。

学习的同学们安静而认真，他们时而低头做笔记，时而抬头聆听老师的讲解，眼神中透露出对知识的渴望。

而那些玩自己的同学，有些在交头接耳，有些在玩手机或其他东西，完全没有把心思放在学习上。

整个教室弥漫着一种奇怪的氛围，学习的同学们在努力汲取知识，而玩闹的同学们则沉浸在自己的世界里，老师的不管不顾更是让这种氛围显得有些荒诞。

在普通班的教室里，学生们或趴桌酣睡，或低头玩着手机，或与周围同学嬉笑打闹，没有一点学习的氛围。

讲台上的老师看着这一幕，满脸无奈，似乎对这些学生已经不抱任何希望，只是机械地讲着课。

而学生们也似乎早已放弃了自己，对老师的教导无动于衷。他们甘愿被学校抛弃，自暴自弃，一步步走向底层，未来的人生可能也会因此而变得灰暗无光。

在教室的后排，程霖安静地坐着，而坐在他左边的那个男生却与之形成了鲜明的对比。他不停地发出唏嘘声，似乎对周围的一切都充满了不满。