陈小米敷衍地应声“好”，离开了。

见她从办公室出来，周春兰立马上前假模假样问：

“小米，你回来了，听说《活着》没拿下？那岂不是白高兴一场？”

听到这话，陈小米好想一巴掌呼过去，只是办公室这么多人看着，最终还是忍住了。

她叹气说：“《活着》写得太好，“收获”杂志为此开出了版税条款，我无能为力。”

旁边的廖姐惊讶问：“什么版税条款？不会是印数就要按比例给钱吧？”

陈小米点点头：“就是它。”

闻言，整个编辑部都惊呆了！包括资历最老的戴叔。

戴叔见的世面多，擦擦老花镜，感慨道：“要真是这样，就变天咯，难怪小陈无功而返，这换谁去也没用。”

陈小米感激地看眼戴叔。

…

沪市，《收获》杂志社。

“主编，这是2月份的样刊，您过过目。”

《收获》杂志是双月刊，一审校拿着本月即将发行的样刊请领导确认。

廖主编接过样刊随意翻了翻，稍后放旁边说：“距离发行的日子还有段时间，再等等。”

审校懵圈，还等？过去不都是这两天定版的吗？

廖主编看出了下属的疑虑，稍作解释道：“邹编辑新签了一篇稿子，老师很看好，你明天下午再来吧。”

谁的稿子啊，能值得巴老先生钦点？审校更蒙圈了。

…

晚自习有三节课。

一二节课是数学课，但潘老师一般只在教室里转转就坐在了讲台上，让下面的同学自行看书做题，

他不管你是复习数学，还是其它科目，只要伱在学就行。

可能是204班曾有许多同学对他的教学方式表达不满的缘故，数学老师很少主动和学生交流，除非有同学遇到不会的题，举手向他请教时才离开座位。

他人很有耐心，不论题目有多刁难，如果学生没听懂的话，他会反反复复教，变着法子教，语气不急不慢，能一节课陪着你，直到你弄懂。