父亲已经看过孙彧的成绩单，家长会的时候就没有受到什么震憾，而且班主任还表扬了孙彧以及董廓在学习上的进步，并且希望他们再接再厉。

孙彧和黄莺的关系或者说在学校的表现，两个班主任现在都很清楚，但是，他们现在最担心的不是孙彧和黄莺继续发展下去会怎么样的问题，而是担心他俩万一闹崩了会弄出什么波折来的问题。

一个很稳定的前三，一个很稳定的在进步，相对来说，班主任对孙彧的信心可能更足一些。

女生太容易受情绪的影响了，当然黄莺可能不是这样，但谁敢打包票呢？

家长会的时候，班主任很隐晦的说起男女生适当的交往会促进大家的学习，建议家长们不要对自己孩子过于敏感，毕竟堵不如疏，但也没有说到具体的人。

当然这话只能是在自己班说，重点班学生的自制力总是要更强一些的，而且也不会理解为鼓励大家早恋。

孙彧的班主任找孙彧父亲问了一下孙彧日常在家的活动，既然只是问平常干点什么，那父亲也就没什么不好说的，不外乎打球下棋搞电子制作，听说最近又在做什么音箱。

但父亲并没有告诉班主任黄莺去过家里好几次找孙彧的事情，他自己基本上都是过后才知道，两个人又都是单独在一起，他也不清楚他俩偷偷的会干些什么，当然，知道了也不会说。

父亲回家传达家长会精神的时候，只说了班主任的表扬以及和他的单独谈话，并没有提起老师对男女生之间交往的态度。本来就已经快出事了，人家家长都打算上门了，还敢说班主任鼓励他们交往的话？那还不翻天了。

虽然父亲传达家长会精神的时候打了埋伏，课间在走廊聊天的时候总有人会说的，孙彧自然也就知道了。

不过有什么关系呢？总不能认为他和黄莺就此可以奉旨恋爱了，而且还不知道黄莺家里会是怎么个说法。

而882的班主任家长会上大力称赞了黄莺在学校的表现，积极参与学校的活动，还没有影响学习云云，但只字未提与男生交往的事情。

考试保持了前三，又得到了班主任的大力表扬，黄莺父母很高兴，按惯例当然会有奖励。

父母一时不知道该给她什么奖励，黄莺暂时也想不到要什么，于是就约好等她想到了再说，或者等期末考再一起结算。